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創意的培養和重要性

財金(評) 099-073 號
作者:陳金發 ( 2010年4月21日 10:59)
關鍵字:創意

熊彼德先生(Joseph Alois Schumpeter,1883-1950)是20世紀最傑出的經濟學家之一,在其最重要貢獻的經濟發展過程理論裡,將經濟發展過程分為三個階段,分別為靜態定型社會、正常發展的社會及不規則發展的社會,他說在靜態定型社會,一旦發生自發性且不連續的變動,改變了定型狀態,也取代了定型狀態,經濟社會便進入正常發展的社會,而這種自發性的變動,就是企業家的創新活動,因為創新才能獨佔,獨佔才能享有利潤,有了利潤才能打破循環流轉的狀態,經濟社會才能持續的進階。

由此可知創新不僅是經濟社會發展的動力,更是利潤的泉源。今天我們的經濟社會,已非一國境內所可掌控,面對全球化的經濟社會,其錯綜複雜多元,流轉變化之快速,如無創新意念之增進,將被此波潮流所淹沒,再固守以一般知識與技術生產,不僅社會國家無競爭力,個人也將陷入天天忙碌,年年辛苦的生活,如能以創新為工作,則一次創新發明,終生榮華富貴,當指日可待。

失業率的計算,一般係以國內勞動人口與有意願工作,而找不到工作的人口比例表示。面對就業市場結構的改變,未來要降低失業率,政府如果仍以充分就業政策、安定政策或所得重分配政策來干涉,讓「找不到工作的人,變成找得到工作」,那將會事倍功半,今後任何政府想降低失業率,只有將「有意願工作之人,培養為無意願工作之人」,無意願即無需要工作之人,其人數愈來愈多,失業率才有可能降低。凡人沒有不需要靠工作來謀生的,所謂無意願不需要工作,是指其一生大部分時間無需要工作,但有高收入,如何才能變成沒有工作,又有高收入,那就是超智能創新的工作。

未來的主力工作包括超智能創新的工作之創見、想像力、直覺能力及世界觀的專業技術;另外還有變化心智(教育)的工作及關懷照顧的工作。雖然從事此類工作人員,都要具有好奇心、冒險心、挑戰心及廣泛涉獵不同領域的求知心之先天優勢特質,但創意人才是可以培養的,可以用教育、訓練來生產人才的。

首先我們要掌握所有創意背後的基本原則,不外乎舊元素的重新組合,即如作文重組或化繁為簡、化簡為繁的組織能力;不同事物間的關連性,聽、看出不同事物的理性、感性及邏輯相關,即是創意生成的要因。所謂技術看四方,創意聽八方,秀才靠文章,就是這個道理;認知創意的基本要求、基本價值就是要建構一個新型態,新花樣的世界,而且創意是要有市場價值的。

掌握創意的基本原則後,我們就可以開始將與你的工作直接相關,或產品和消費的特定資訊,或平時生活累積,或與時事相關的一般資訊加以蒐集,並將這些資訊素材加以消化,分類吸收,找出問題後,交給潛意識進行統整,依照創意的基本原則尋求解決問題的方法,這個解決問題的方法就是創意的誕生,創意經過修正後,往往即可解決實際問題,增進市場價值。

只要不斷訓練我們的心智,熟稔創意的生產方法,創意即可源源不斷,這些創見、想像力、直覺能力等無形意念,都將化為有形的收入,想要有形的收入不斷擴大,平日對於原始素材,生活資訊記錄,一定要養成習慣,更要普遍涉獵,從異想天開中,找出有實用價值的知識。至於蒐集方法,可採卡片索引法或用剪貼建立檔案夾,既使不成熟、不完整的靈感也要寫下來,尤其要忍耐這種枯燥無味的工作,只要我們念茲在茲,作跨領域的思考、再思考、廣度思考、深度思考、高度思考,一直到陷入苦思,突然放下,不去想它,往往即有靈機一動之妙,創意即會突然湧現,如果有午夜夢迴,心惱浮現創意情境,請記得立刻起床,提筆紀錄下來,這是最好的創意生產方法。

面對就業市場結構改變,農業人力在1900年占總人口的40%,因為被機械取代的結果,2003年農業人力僅占總人口的2%以下;工業人力在1940年占總人口的38%,因為被機器取代的結果,2003年工業人力僅占總人口的17%;服務業人力在2003年占總人口的80%,因為被自動化、無人化取代的結果,預計到2100年服務業人力會降至總人口的2%,屆時將有79%的人口無事可做,因此未來失業率日高是必然非偶然,如果沒有創意,不知我們後代如何維生,想要一次創新發明,終生榮華富貴,變成沒有工作,但有高收入,就應該從今天開始訓練我們的心智,培養創意。

全球知名競爭力大師麥克波特(Michael E. Porter)說,臺灣地理位置優越,人才資源豐實,教育水平厚高,加上智慧財產權保護的健全,可以發展成為全球創新中心,知識重鎮。想要過著有錢又有閒的生活,創意的培養是時代的潮流,值得我們關注,只要我們朝著組織創新,營運模式創新,市場創新,資源用途創新及流程創新等方向去努力,我們海峽兩岸三地,有了臺灣的創新力,大陸的生產力,香港的國際眼力,將成為世界的金三角,這股實力不容忽視。

(本文僅供參考,不代表本會立場)
(本文刊載於2010/4/21中央日報網路報)

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