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英語文人才培育之教、考、訓、用研究
by 徐明珠 (December 1, 2008)
為因應21世紀公共服務國際化趨勢,提升公務人員英文能力,馬英九總統今年九月一日在台北賓館宴請第十一屆考試委員時指出,未來國家考試是否全面列考英文是考試院無法迴避的問題(李明賢、楊正敏,2008),一時之間,國家考試全面列考英文的議題受到 ...
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教文(研)097-019 號 - 閱讀全文

馬蕭教育政見的考評
by 李建興 (November 10, 2008)
壹、前言 馬英九總統與蕭萬長副總統就任近半年,根據民國九十七年十一月二日中國時報登載[1],自本週起總統府將按照政見分類,邀集各部會首長進府報告,馬總統將親自監督內閣執行與落實馬蕭政見的進度,考核結果將做為未來內閣調整的依據。這是馬蕭政府要瞭 ...
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教文(研)097-018 號 - 閱讀全文

誰來轉播二○一二年倫敦奧運?-從公共電視轉播的可行性談起
by 褚瑞婷 (October 7, 2008)
摘要   二○○八北京奧運已經順利結束,中華台北代表隊雖然沒有獲得較上屆雅典奧運更好的成績,但在諸項比賽中所表現出來的運動家精神,普獲肯定。在賽前,台灣民眾對於收看北京奧運電視轉播抱持著高度期待,但擔任此次轉播工作的無線電視台,事後卻被認為 ...
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教文(研)097-017 號 - 閱讀全文

大學考試入學未足額錄取問題之研究
by 徐明珠 (August 28, 2008)
97學年度大學入學考試未足額錄取校系共105系,總計4,788名缺額, 創下大學招生缺額數的歷史新高,引起社會廣泛重視。97學年度可登記志願者90,894位,完成登記志願者有83,841位,錄取81,409位,錄取率占可登記志願人數比例為89.56%,占完成登記志願人數比例達 ...
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教文(研)097-016 號 - 閱讀全文

數位傳播時代下之印刷和出版產業定位探究--從行業標 ...
by 徐明珠 賀秋白 (August 28, 2008)
在數位浪潮襲擊下,開啟了電子化傳輸,以及無版列印時代的來臨,致使傳統實體出版面臨鉅大之挑戰。在數位科技的洪流下,印刷和出版傳播究竟該何去何從,本文擬從行業標準分類之遞嬗,藉以對印刷和出版行業重新定位。 壹、各國行業標準分類 對於行業標準 ...
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教文(研)097-015 號 - 閱讀全文

數位出版 vs. 印刷業:由關鍵績效指標切入
by 徐明珠 賀秋白 (August 28, 2008)
印刷業受到數位化之影響,在複製前後以及資料處理方式上均有別於以往,顯而易見是在製作方式、流程,及至相關產業人力方面已有所變遷,為了促使相關產業,能夠在數位化科技來臨之際,能有所創新與改革,本文乃欲透過關鍵績效指標研究,瞭解在數位出版興起之 ...
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教文(研)097-014 號 - 閱讀全文

台灣高等教育指標國際化之比較研究
by 楊朝祥 徐明珠 (August 28, 2008)
摘要 近十年,在教改下,國內的各項教育失序和脫軌,亟待面臨盤整與重組,其中,尤以高等教育在全球化的競爭與挑戰中,遭逢最嚴苛的考驗。本研究乃欲針對國內高教育加以檢視與分析,以瞭解國內高教之現況與問題,進而理出未來高教應調整和創新之方向。 本 ...
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教文(研)097-013 號 - 閱讀全文

An International Comparison of Taiwan’s Higher Ed ...
by Yung,Chaur-shin HSU,Ming-ju (August 28, 2008)
ABSTRACT During the last 10 years, under a system calling for Taiwan’s educational reform, there have been a variety of indications of educational disorder and derailment, a development that needs immediate checking and adjusting. ...
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教文(研)097-012 號 - 閱讀全文

新舊政府教育施政主軸比較研究
by 徐明珠 (July 10, 2008)
教育部於今年六月二日公布98-101年施政計畫藍圖,將以「學習品質、適性揚才、公義關懷、全球視野、永續發展」為施政主軸,六月十一日鄭瑞城教育部長赴立院報告之際,則將「學習品質」修正為「優質學習」,以「優質學習、適性揚才、公義關懷、全球視野以及永 ...
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教文(研)097-011 號 - 閱讀全文

從教育指標看兩性教育
by 徐明珠 (July 10, 2008)
討論兩性教育議題,林林總總,層面多元,信手拈來即有:課程設計、教材內容、教學過程、師生互動、教師之教學風格、校園學生安全、兩性相處、性別差異、教學資源平等、性別偏見等等。在如此眾多的議題中,本文擇其一、二進行深入探討,以瞭解我國近年兩性教 ...
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教文(研)097-010 號 - 閱讀全文

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