國政評論當會考作文凌駕一切時,對於學生是否真正公平?推動十二年國教，是在九年國民教育的基礎上，採取「有教無類」、「因材施教」、「適性揚才」、「多元進路」及「優質銜接」五大理念。然而其中「適性揚才」及「多元進路」更是主要根據學生的興趣、性向、多元智能以及學生能力的不同，就得用不同的教育方式、甚2014年7月11日
