國政分析國民教育向下延伸之研究—資源面最近完成教育部委託「國民教育向下延伸一年可行模式及其因應策略分析」之研究，因其涉及層面甚廣，茲分資源面、制度面與師資面等三篇，分述之。 國民教育向下延伸一年，近程計畫係提供五歲幼兒「免學費非強迫」的教育，長程計畫則提供「全民普及」的十二年國2010年1月19日
