十二年國教改進途徑
十二年國民基本教育經一年來的試辦，沸沸揚揚，爭議不斷，如今一免、特招等程序陸續完成，教育部長、次長等人下台祭旗，但明年十二年國教要不要續辦，如何續辦？民眾皆拭目以待。本文謹就整體方向與目標、入學方式及具體落實的關鍵因素等三方面提出改進的建議
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十二年國民基本教育經一年來的試辦，沸沸揚揚，爭議不斷，如今一免、特招等程序陸續完成，教育部長、次長等人下台祭旗，但明年十二年國教要不要續辦，如何續辦？民眾皆拭目以待。本文謹就整體方向與目標、入學方式及具體落實的關鍵因素等三方面提出改進的建議
直到六月廿一日免試入學放榜前，恐怕是這屆考生跟父母最難熬的日子。背後的問題，在於十二年國教是好政策，但教育主管機關想要減少競爭，卻導致更激烈的競爭。 主管機關原設計，是以免試入學為主，並強迫學校免試名額須占七十五％以上。然明星學校怕免試收不
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自從民國五十七年延長九年國民教育以來，原來國小畢業生升學初中的惡性補習，已被打破，國小學生不再受升學壓力的摧殘。但是從那時開始，升學升級為國中升高中的階段，國中生的升學補習變本加厲，如何打破國中的升學瓶頸，剷除新的升學夢魘，也成為教育當局焦
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壹、前言 教育部終於公布「擴大高中職及五專免試入學方案」，這項方案，研議多時，備受各界關注，前有該部「擴大試辦高中免試入學計畫」為基礎；後有十二年國教免費方案未獲行政院支持，因此教育部昨天宣布擴大高中職及五專免試入學方案，預定自明年起，高中
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