當「不確定」成為新升學壓力…
十二年國教一開跑就不是很順利,質疑最多的是「免試」,尤令考生與家長徬徨的是,「一免」、「二免」以及「會考」與「特招」,每一個新名詞與內容過於深奧,導致一人升學,全家緊張! 如今升學已不是學生自己可面對的議題,就算有家長與學校投入,似乎仍不足
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十二年國教一開跑就不是很順利,質疑最多的是「免試」,尤令考生與家長徬徨的是,「一免」、「二免」以及「會考」與「特招」,每一個新名詞與內容過於深奧,導致一人升學,全家緊張! 如今升學已不是學生自己可面對的議題,就算有家長與學校投入,似乎仍不足

十二年國民基本教育,政府已宣布自一○三學年度開始實施,教育部日前並提出「十二年國民基本教育計畫」草案,這是我國教育的一項重大變革,各界寄以深切的期盼。不料,草案中部分構想,例如:國中生是否施以「會考」並作為入學高中之依據與高中職是否可依「特

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幾天前在時報上讀到黃武雄教授談教育改革的大文,他說教改的阻力與知識界反對有關。因為我也是對教改持有保留意見的人,所以很認真的讀了他的文章,對於教改的基本精神,讓下一代自由發展的觀念舉雙手贊成。我是從事創造性工作的人,對於在教育上鼓舞兒童的創
在現行的教育制度中最受人詬病的莫過於升學壓力的沉重,因此,紓解升學壓力成為教育改革聲中最受矚目的項目,「自願就學方案」、「廣設高中大學」、「高中職社區化」、「多元入學方案」都是企圖解決升學壓力的方案,然而實施至今卻都未見成效,甚至於升學壓力
在各項教育改革的工作中,最具爭議性且最急迫性的工作可能就是升學壓力的紓解,從「高中自願就學方案」、「廣設高中大學」,以至最近的「多元入學方案」,在在都是為紓解升學壓力而設計,也是為導正教學正常化而努力。然而雖然各項方案都已如期實施,但弔詭的
今年是舉辦傳統大學聯考的最後一屆考試,加上這幾天天氣特別炎熱,使考生的壓力格外的沉重,看在家長、社會各界人士的眼中,心中十分的不忍,期盼明年度多 元入學方案實施後,莘莘學子可以不再受到這種煎熬,升學的壓力可以得到紓解。 非常諷刺的是當初所以
教育部日前公佈「中等學校以下學生學習及生活概況調查」,調查時間為八 十八學年度下學期,對象為 台灣 地區二萬八千一百八十五名國小四年級以上的中小學生。結果發現全國中小學生中,七成四希望唸到大學以上的學歷,其中一成三希望擁有碩士學位,二成二則