教師壓力

為老師建制溫馨教學環境

最近台北市的一份調查報告顯示，北市有二成八的國中、國小老師正面臨 潛在性憂鬱症的危機，其中約一成三的老師已有憂鬱症傾向，必須尋求專業醫師的協助以解除壓力。校園本是最溫馨的，師生相處樂融融，但曾幾何時，校園卻變成一個壓力、衝突的場所，使老師一