國政研究「實驗教育很夯」的省思八十年代開始， 台灣 進入了緊鑼密鼓的「教育改革」階段，雖然歷經三十年，但改革的重點、主軸都落在「鬆綁」之上，教育體制並沒有重大的改變，僅就現有的規範做小幅度、枝節性的放寬，於教育變革影響不大，因此社會上開始有透過「實驗」的過程，做大幅度、2017年12月27日
國政評論教育實驗的世代來臨了？任何新設的制度政策，都必須經過構思、研議、實驗、修正、執行的過程，方才會具創新創意、思慮周詳、配套完整，從而達到預期的成效。當初國家教育研究院之所以設立，最主要的是就教育政策、課程，透過完整的研究過程，端出能讓外界耳目一新的政策與課程。而教2015年3月18日
