國政評論誰來淘汰不適任老師教育部提出《教師法》修正草案，由於幅度大且爭議多，引發要保護教師的教師團體和想淘汰不適任老師的家長團體激烈對立，分別在立法院外發動抗議，充滿火藥味，立委批評說這是政府讓教師和家長「火車對撞」進而「翻車」。 教育部修法爭議點主要有二。第一個是2019年4月18日
國政評論政大校教評會依法運作曾森教授於 6月26日投書中國時報 〈校評委教界的違章建築〉一文，質疑大專院校教師評審委員會（簡稱「教評會」）為違章建築，特別是似有影射政大的情節，恐生以偏蓋全的誤解。 教評會的組織與運作程序是「合法性」的問題，而不續聘（莊師）的決議可能牴2008年7月2日
