日據時期

日據時期台灣教育—幾項教育史實思維

壹、現代化與殖民教育的特質 日本自一八六八年(明治元年)明治維新以來，開始「脫亞入歐」的西化運動，奠定日本現代化的基礎。日本在推行現代化運動時，抱著非常堅定徹底的決心，不但目標清楚，而且有整套的計畫，向他們認為最好的去學習，派去學習的人本身