評量準則

除了成績衡量,還要補救機制

日前根據全國中小學校長協會隨機抽樣調查北中南十所國中學生，首屆適用新修正「國民小學及國民中學學生成績評量準則」規定的國二生（八年級）中，有十至十九％的學生國一（七年級）學習成效未達新修標準，也就是說現在國二（八年級）學生有近二成在未來將領不