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今（23）日繼續召開十二年國教課程綱要的課審會審議大會，並同時追認9月10日有關國文課綱文言文占比與選文決議，結論是文言文55％決議，應做程序補正非重審，再次進行投票表決調降為35％至45％，如此玩法弄法的行徑，實非全民之福。 二週來，幾位
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今（23）日繼續召開十二年國教課程綱要的課審會審議大會，並同時追認9月10日有關國文課綱文言文占比與選文決議，結論是文言文55％決議，應做程序補正非重審，再次進行投票表決調降為35％至45％，如此玩法弄法的行徑，實非全民之福。 二週來，幾位
一、 前言 去年520新政府上任前，準執政的 民進黨 挾立院多數優勢，三讀通過新的課程綱要(課綱)及審議程序相關法令，還昭告天下，新法能透明化、法制化課綱審議程序，杜絕黑箱，讓課程綱要研發審議，更符合尊重多元族群、性別平等、公開透明、超越黨
高中課綱修訂紛擾一直沒停過。課程綱要實施一段時間，必須隨社會變遷、教育政策改變，並將教學過程中發現的問題，適度調整。教育部九十七年完成「普通高級中學課程綱要」及「職業學校群科課程綱要」，自九十九學年度逐年實施。然而九九課綱的微調卻帶來極大反
一、九八課綱之爭議 教育部研訂高級中學課程綱要，現行為九十五年修正發佈的暫行課程綱要，簡稱九五暫綱，民國九十七年一月修正發布，擬於九十八年八月一日開始實施的新課程綱要，簡稱九八課綱。 近日以來，先有吳武典、黃光國等學者呼籲在教改聲中為搶救高