教育部信用破產？乾脆廢了學習歷程檔案吧！
118所高中職上傳的部分學習歷程檔案，因教育部委外廠商的疏忽而遺失。由於學習歷程檔案將做為升大學的評審資料，一旦遺失，就跟考卷遺失一樣，必然影響評審的公平性。家長和學生們最在意的，實為公平與否。雖然遺失的檔案僅限於今年九月中上旬上傳的內容，
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118所高中職上傳的部分學習歷程檔案，因教育部委外廠商的疏忽而遺失。由於學習歷程檔案將做為升大學的評審資料，一旦遺失，就跟考卷遺失一樣，必然影響評審的公平性。家長和學生們最在意的，實為公平與否。雖然遺失的檔案僅限於今年九月中上旬上傳的內容，
國內現行大學入學制度包括個人申請、指考分發、繁星推薦，各管道核定招生名額及占比以個人申請逾五成最多，次為指考分發（約兩成四）和繁星推薦（約一成五），可見個人申請入學已成為進入大學入學最主要的管道。而學習歷程檔案是個人申請入學的參採重點，但是
大學開學了，新鮮人已各就各位，進入相關的科系就讀，表面看起來，新生入學是遵循一個線性流程，依照預定程序處理，先選擇入學的管道，然後參加考試，最後再選填志願，學校依序分發，但如果深究，裡面卻是耐人尋味。 首先，由於入學管道眾多，規定各有不同，