樂見教師工會爭取教師權益
在今年五一勞動節前夕，全國教師工會聯合會呼籲政府修正工會法，讓教師工會有完整的工會權利，此事關係全國教師權益，極為重要，試就所知論述之。 在我國，教師是否為 勞工 ？可否組織教師工會？是否擁有勞動三權（法）？一直爭議多年，始終無法定論。直到
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在今年五一勞動節前夕，全國教師工會聯合會呼籲政府修正工會法，讓教師工會有完整的工會權利，此事關係全國教師權益，極為重要，試就所知論述之。 在我國，教師是否為 勞工 ？可否組織教師工會？是否擁有勞動三權（法）？一直爭議多年，始終無法定論。直到
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「工會法」六月一日在立法院三讀通過，總統在六月二十三日令修正公布，全文四十九條，這是自民國十八年以來，工會法第十次修正。其中與教育事務關係最密切者為第四條，規定教師得依工會法組織及加入工會，解除教師組織工會的禁令，也是保障教師勞動人權的重要
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