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文憑無用論

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一項偏屬於教育行政範疇的策進作為，卻是引爆出關於『高教迷亂潘朵拉盒子』的諸多反思之處。話說：基於教育平權理念，教育部著手規劃「拉近公私立學校學雜費差距及配套措施方案」，據以推動減免私立大專學雜費3.5萬元，並且搭配對於公私立大專經濟弱勢學

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報載有位藍領階級的小主管在寄送給若干大學校長的電子郵件裡，指陳出來時下大學畢業的社會新鮮人兼具有包括「活在高學歷的光環下」、「過於自私」、「沒有時間觀念」、「身段不夠軟」、「缺乏謙虛」、「沒有敬業精神不夠尊重工作」、「藉口太多」在內的七項

報載業者憂心當前科技大學或技術學院畢業學生的實力，除了需要延長學校理論與工廠實作之間的銜接時間外，關於電腦資訊與語言能力等等的知識資本，更是出現低落到不堪的想像程度，誠然，這種從學子抱怨文憑無用論演變到業界耽心學歷空洞化的發展危機，這才是令