國政評論門檻提高 畢業才有意義新學年開始,國中小學將推動補考制度,讓畢業門檻變高,教育部此一措施筆者認為確有必要。因國中小為國民教育基石,要有基本知能。 筆者服役期間,單位不少弟兄明明國中畢業,除了姓名外多不識字;更不用說學了三年的國中英文,連廿六個英文字母都背不齊,有2014年10月7日