「要怎麼收穫先怎麼栽」套用在百年大計的教育事業最為貼切。孩童是未來國家的主人翁，優質的孩童將定舵優質的強國路。
資訊科技大爆炸世代，科技創新超乎人類步伐，人工智能(AI)勢將顛覆傳統人類生活模式，迎向機器人無所不在的未來世界。要成為未來生活贏家，不被機器人取代，就必須即刻與AI為友，從了解AI、深入AI、善用AI、到創作AI…。
現今環境多所強調AI智能運作、掛上個智能面紗，在在事務以融入智能科技為追趕得上世代潮流的表徵。國與國之間的角力，也多以科技創新突破、打造智能國度，為穩健國家永續命脈的引領方針，無論自個人智能知識培訓、企業智能技術運用，乃至國家層級的智能普及政策。然而，一般聽聞的AI智能，恐怕僅止步於理念重於實作的弱AI、或頂多是半強AI的概念性思維而已，若要達到真正實質「強AI」，一套具深度性、專業性、未來性…的強度深化AI教育不可或缺，尤其是可以翻轉國家命運的孩童AI輔助學習教綱，可由「玩中學」的興趣培養開始。
當今，世界各國都極度正視AI教育議題，皆潛移默化孕育AI菁英教育。美國在加州柏克萊山頂上，有個國家級的科學研究中心--「勞倫斯柏克萊國家實驗室」（Lawrence Berkeley National Laboratory, LBNL），著力未來科技智能研發與創新。柏克萊大學就受託管理之便，另成立勞倫斯科學館（Lawrence Hall of Science, LHS），專注兒童及青少年的創新科技智能教育，從5歲到高中學前，是個典型孕育菁英AI少年的培訓搖籃，強AI的打造，需要如此的視野與決心。
中國也刻正強化AI少年教育，據最新報導， 2019年中國高校成功申報與「人工智能」相關之專業本科已迅速提升至232個，積極打造未來AI國度之決心，絲毫不願落人之後。
天下沒有不勞而獲的事情。台灣未來整體環境的優質提升及人民幸福福祉的維護把關，亟需強化「強AI」的下一代培訓教育。
(本文刊於2019年7月13日《非凡商業周刊》1153期)
資訊科技大爆炸世代，科技創新超乎人類步伐，人工智能(AI)勢將顛覆傳統人類生活模式，迎向機器人無所不在的未來世界。要成為未來生活贏家，不被機器人取代，就必須即刻與AI為友，從了解AI、深入AI、善用AI、到創作AI…。
現今環境多所強調AI智能運作、掛上個智能面紗，在在事務以融入智能科技為追趕得上世代潮流的表徵。國與國之間的角力，也多以科技創新突破、打造智能國度，為穩健國家永續命脈的引領方針，無論自個人智能知識培訓、企業智能技術運用，乃至國家層級的智能普及政策。然而，一般聽聞的AI智能，恐怕僅止步於理念重於實作的弱AI、或頂多是半強AI的概念性思維而已，若要達到真正實質「強AI」，一套具深度性、專業性、未來性…的強度深化AI教育不可或缺，尤其是可以翻轉國家命運的孩童AI輔助學習教綱，可由「玩中學」的興趣培養開始。
當今，世界各國都極度正視AI教育議題，皆潛移默化孕育AI菁英教育。美國在加州柏克萊山頂上，有個國家級的科學研究中心--「勞倫斯柏克萊國家實驗室」（Lawrence Berkeley National Laboratory, LBNL），著力未來科技智能研發與創新。柏克萊大學就受託管理之便，另成立勞倫斯科學館（Lawrence Hall of Science, LHS），專注兒童及青少年的創新科技智能教育，從5歲到高中學前，是個典型孕育菁英AI少年的培訓搖籃，強AI的打造，需要如此的視野與決心。
中國也刻正強化AI少年教育，據最新報導， 2019年中國高校成功申報與「人工智能」相關之專業本科已迅速提升至232個，積極打造未來AI國度之決心，絲毫不願落人之後。
天下沒有不勞而獲的事情。台灣未來整體環境的優質提升及人民幸福福祉的維護把關，亟需強化「強AI」的下一代培訓教育。
(本文刊於2019年7月13日《非凡商業周刊》1153期)