教育大學熄燈號響起
在《師範教育法》時代,中小學師資由師範院校獨力培育為主,學生不必繳交學費且享有公費,畢業之後尚可分發教職,不愁沒有工作,因此,許多經濟弱勢的學生,都以考取師範院校為目標。然而,由於外界對師範體系「獨霸」師資培育專責的不滿,再加上社會的多元開
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在《師範教育法》時代,中小學師資由師範院校獨力培育為主,學生不必繳交學費且享有公費,畢業之後尚可分發教職,不愁沒有工作,因此,許多經濟弱勢的學生,都以考取師範院校為目標。然而,由於外界對師範體系「獨霸」師資培育專責的不滿,再加上社會的多元開
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教育為百年大計,更為一個國家永續發展的最重要因素,而教師在這其中更是扮演著不可或缺的角色。教師的社經地位一向很高,社會大眾所給予教師的期許及賦予的責任均非常的重大;相對之下,教師所要承擔的社會責任以及工作負擔也變的非常的沈重。對於如何提昇教

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廈門位於 台灣 海峽西岸,與台灣隔海相望。「城在海上,海在城中」是廈門最大特色,廈門是中國最早實行對外開放政策的四個經濟特區之一,人口為二四九萬人,這裡氣候宜人,四季如春,風景秀麗,環境整潔,與台灣極為相似。自二○○七年以來,廈門與台灣建立
我堅信,師資是一切教育成功之母,尤其中小學教育的良窳更由師資好壞所決定。我也相信,師資培育政策是一切教育成敗與問題的根源,師資培育政策必須與時俱進不斷變革與改進。因此在民國九十七年十二月八日鑑於當前我國師資培育政策的得失,提出「師資培育政策
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近日校園事端不斷,高雄一名五十七歲的高中教師,被控多次性侵害一名女學生,教師還自訂性交易契約要求被害人遵守,遭高雄地檢署具體求處十二年重刑;一名國中實習教師攜帶烈酒與十多名學生聚會,導致一名學生喝酒過量致酒精中毒;某私立大學學院院長於慶功宴
師資良窳是教育成功的基石,如果沒有量多質精的教師,一切教育改革都是空談,是以要辦好教育,最重要的莫過於師資培育。早年傅斯年先生擔任 台灣 大學校長時曾說過: 「要辦好台大就要先辦好師大」,蓋因師大辦好才有好的師資,中小學生素質才會好,台大也