國政評論幼教擴量能 撒錢不顧品質？賴總統公布「台灣人口對策新戰略—家庭支持篇」，提出18項措施。分析其政策結構，其中近半數屬於直接發放給民眾的補助津貼，而在幼教面向的措施中，政策焦點仍停留在「費用」及「擴大量能」，兩者皆為既有政策，但對於攸關幼兒實質發展的「幼教品質」管控與2026年6月1日
構築人人有書讀的溫馨社會許多社會學家批評科舉制度，認為科 舉讓每個讀書人只會讀死書，思想僵化，而讓君主達到統治天下的目標。姑且不論科舉制度負面的影響，它仍有改變家庭社會經濟地位、安定社會的功能。 雖然科舉制度不復存在，但教育制度取代了科舉制度成為家庭社經地位提昇的2007年3月20日
