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聯考

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以往在台灣，兩種制度堪稱公平，一是聯考，二是服兵役。聯考一試定終身，許多人也許認為不公平，但是透過教育與考試可以讓窮人翻身，前總統陳水扁就是最好的例子。三級貧戶最後變成國家元首，誰說聯考不好？可惜現在的考試制度一變再變，當教育無法

摘要考試制度為我國所獨有，不論取才取士都被譽為是一項保障社會階層流動最公平的機制。唯因升學的考試制度中摻雜了傳統顛仆不破的文憑主義，導致聯考和多元入學制度均受到極大的挑戰。本文將探討升學考試制度的沿革；聯考制度的產生及問題；多元入學制度的

最近許多民調顯示，有極高比例的家長、學生表示，多元入學方案實施後，升學壓力不減反增，加以奧林匹亞生物類科發生弊案，紛紛建議廢除多元入學方案恢復聯考，然而聯考真的比多元入學方案公平嗎？在一般人的觀念中，聯考最公平，與兵役制度號稱台灣最公

「聯考最公平」是支持聯考制度者振振有詞的理由，但聯考制度真的公平嗎？試想，國中階段教育的目標是「德、智、體、群、美」五育並重，但聯考只考智育，此不公平一；國中生所學的科目達二三十種，但聯考只考五科，此不公平二；聯考的題目，因以往考過的不能