日前嘉義一所高中多名學生參加校慶大隊接力賽時發生骨折，骨科醫生表示國、高中階段青少年，正值生長期因為骨骼尚未發育完全，加上平日沒有運動習慣，突然高強度的運動可能會造成骨折。雖然報導未提及受傷學生的體態，但是以目前台灣學生肥胖盛行率日益升高的情形推測，學生骨折或許與其身體脂肪所占百分比較高，造成肌肉占較少有關，且多名學生同時發生骨折現象雖屬少見，顯見學生體能低落是不爭的事實，學生的體能實有加強之必要。教育主管機關應督促學校落實體育，鼓勵學生培養運動習慣，以維持良好的健康體能。

健康體能是人體生理健康之適應條件，其體能要素包括心肺耐力、肌力與肌耐力、柔軟度及身體組成等，學生平常讀書、上課的精神專注程度和效率，皆與健康體能有關，例如：心肺適能較好的人，腦部獲取氧的能力較佳，看書的特久性和注意力也會佳；肌力與肌耐力較好的人，工作不易疲勞，亦可以減少傷害發生。雖然教育部推動學生體適能發展策略已逾十載，然而由於學校體育課程與活動未能落實實施，以及攝食營養不均衡等因素影響，臺灣兒童及青少年的體適能表現無論男女，在身體質量指數、肌力、心肺耐力的表現都呈現退步的趨勢，且普遍不如鄰近國家、地區。

質言之，由於國內教育長期升學主義掛帥的結果，導致學生五育無法均衡發展，教育部應加強宣導運動的優點，尤其應強調運動對健康體能的好處，同時，宜明訂各級學校體育課授課時數，以強迫方式增加學生活動量；課程設計應朝多元化發展，以引起學生主動運動的興趣；師資專業化，以培養學生正確的運動觀念及促進體能發展；落實體育運動政策白皮書，以達成活絡校園體育增進學生活力之目標，進而養成終身運動習慣，提升國人生命品質及減少醫療資源浪費。

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