服貿協議不僅引發學生持續抗議，也點燃立法院內政委員會朝野攻防戰火；立委的異議與杯葛尚屬體制內的爭執，但是佔據立法院的學生已然違法，縱使基於憲法抵抗權而來的緊急行為，如今已失去正當性與必要性，因為當初之訴求已經獲得政府回應，顯然立法程序也已經回到抗爭的原點；接下來，是新的要約是新的政治訴求，已經完全超越當初『反黑箱、反服貿』的範圍。學生另外提出『兩岸協商監督條例』先立法再審服貿，以及學生與公民團體主導召開『公民憲政會議』等兩項議題，並不再是憲法抵抗權範圍，必須嚴格遵守民主程序，否則無異於暴徒的條件。

政府即使同意召開『公民憲政會議』，但是其實應該要先要求學生舉行『學生憲政會議』，而且要堅持民主選舉程序；三分之一席次代表由抗議學生登記參選選出，三分之一代表依照區域各校學生數量分配產生，三分之一席次則由各大政黨依立委比例推薦，以利各類學生都能表達意見，再由學生憲政會議產生公民憲政會議代表，教導學生學習民主精神及其實施程序；當然憲政會議只要在今年完成即可，不應與服貿協議同時進行，因為憲政是全面的，不是單一課題，更何況服貿協議是立法問題，宜交憲政立法機關以『國會自律』進行！

其次，兩岸監督機制也應與服貿協議一併進行審議，讓全民逐條暸解服貿內容，尤其為何對於台灣未來影響甚鉅，人民有知的權利，學生與反對黨不該剝奪人民應有之權利，而且這也是當初學運的設定，所以，不該再堅持先審監督條例，否則，將又陷入政治僵局，並非全民之福。最後，若如此害怕協議內容，則可逐條討論，甚至可以要求政府，已經簽定的服貿協議趕緊取得對方諒解；基於台灣政治現狀，得先設立『金馬、澎湖服貿實驗示範區』，待一年後或公民憲政會議後，再行決定是否全面實施，至少如果不順利仍有停損點，而且目前各項條款可以獲得通過！化解政治上的紛紛擾擾，讓各黨各派與學運得到解套！

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