台灣是近視王國已非新聞，最新兒童青少年視力監測調查發現，2017年台灣學童青少年近視盛行率高得驚人，甚至較7年前有大幅上升的趨勢，小六生逾七成、國一生超過八成、國三生達九成，而度數大於500度的高度近視比率部分，小六生逾一成、國三生近三成、高三生約三成五。近視已是全球重要的公共健康議題，臺灣自2009年已連續8年受邀以觀察員身分出席世界衛生大會（WHA），惟2016年政黨再次輪替後，首度未收到邀請函。政府對於此議題應更加著力，並提出有效的預防及控制方法，盡力擺脫近視王國的名稱，或許防治成卓著，成為典範，有望開啟加入WHA的大門。

近視對孩子的影響不止是看不清，對孩子的身體、心理乃至升學、擇業產生多方面的影響，尤其過早近視較易形成高度近視，引發諸多併眼疾，甚至導致失明，許多先進國家及國際組織莫不致力於視力保健的推動。為了喚起人們關注和解決視力問題，世界衛生組織、國際防盲協會和其他機構早在1999年就聯合發起「視覺2020」計劃，強調視力是人的一項權利，提出在2020年前力爭消滅可避免的失盲症，並訂定每年10月的第二個星期四為世界視力日。

除了避免長時間從事用眼活動以及攝取對視力健康有益的飲食之外，研究指出，平均每天戶外活動120分鐘，接觸陽光更能有效提高對眼睛的保護。例如：澳洲小學生每天戶外活動的時間有180分鐘，澳洲兒童的近視率僅有10%；法國學校越來越重視學生的戶外運動，20歲以下青少年近視眼的比例是20%。

為了落實「國民體育法」第6條（2017年修法後為第14條）之規定，我國教育部體育署從103學年開始推動SH150方案（Sports & Health 150方案），希望學生在校期間除了體育課程時數外，每日均應參與體育活動，每週運動時間應達150分鐘以上。調查發現，103學年度（2014-2015 年）學生每週在校運動時間（不含體育課）累積達150分鐘比例，國小約三成一、國中約二成三、高中（職）約二成，大專校院約二成六，仍有推展的空間。

有效的學校衛生政策介入，最有助於健康促進相關議題的推動，目前有些學校開始嘗試施行下課教室淨空、正式課程戶外化，並配套其他方案增加學生戶外活動時間，例如：彈性調整上下課時間，在學生早上到校7點半前推行臨時體育課；鼓勵學生天天到戶外活動；走路上下學；提供多元化的戶外活動社團等措施，值得教育及衛生主管機關參考並推廣。

（本文已於刊登2018年5月9日蘋果日報網路報即時論壇）