點點星光可以驅散幽散
「最近比較煩、比較煩」,是流行一時的口頭禪,以此來形容現代人的苦悶倒也幾分貼切。由於社會的變遷及生活方式的改變,現代人較以往社會所面對的壓力為大,在不知如何自處和抒發的情況下,往往容易在情緒上與群眾產生疏離,以致引發生理的一些疾病,嚴重者甚
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「最近比較煩、比較煩」,是流行一時的口頭禪,以此來形容現代人的苦悶倒也幾分貼切。由於社會的變遷及生活方式的改變,現代人較以往社會所面對的壓力為大,在不知如何自處和抒發的情況下,往往容易在情緒上與群眾產生疏離,以致引發生理的一些疾病,嚴重者甚
第一次國中基本學力測驗及大學入學考試指定科考都已經結束了,除部分因成績不理想而準備參加第二次國中基本學力測驗的學生外,對大部分的考生而言,痛苦的煎熬暫時告一段落,衝刺了好幾年,終於也可以鬆一口氣了。但入學考試結束並不意味著問題的結束,對許多
在現行的教育制度中最受人詬病的莫過於升學壓力的沉重,因此,紓解升學壓力成為教育改革聲中最受矚目的項目,「自願就學方案」、「廣設高中大學」、「高中職社區化」、「多元入學方案」都是企圖解決升學壓力的方案,然而實施至今卻都未見成效,甚至於升學壓力
摘要 自從數年前教育部開始調整高中高職比例,逐漸擴充綜合高中以來,高職教育就進入了最嚴酷的冬天,去年暑期,高中職招生不足,尤其是私立高職受到衝擊最大,而去年底在教育部舉辦的「2001教育改革檢討與改進會議」中,李遠哲院長提出「讓高職成為歷史

摘要 九十一學年度公私立大學校院數量,與去年相較,又增五所,成為一百四十八所,已經直逼一百五十所的大關。大學院校設置是否太浮濫?數目是否太多?學生素質是否因而低落?如今又成熱門話題。 近年來,國內經濟蕭條、 失業 率快速攀升,大學畢業生失業
現今的大學生是最無辜的一群,過去大學入學機會稀少,能考上大學的都是天之驕子,如今大學擴增,大學生充斥,不僅不再稀奇,尚要面對無情的「學費高、 失業 率高」的雙高衝擊。 景氣低迷畢業生沒頭路 政府一向堅持,我國 高等教育 是斟酌國人收入的狀況

受到 SARS風暴影響所及,今年即將步出校園的畢業生是最「衰」的一群。近年由於世界經濟不景氣,以國際貿易為主的 台灣 經濟一落千丈,加上去年進入WTO之後,結構性 失業 潮已經浮現,尤其在SARS疫情的催殘下可謂雪上加霜。對於今年即將就業的
SARS風暴襲捲全台, 台灣 人民陷入前所未有的恐慌。面對SARS疫情不知何時才能結束的不確定感,民眾的精神飽受無比的摧殘與折磨。最初疫情自中國大陸傳入之際,由於政府坐失了良機,致使SARS在防疫出現漏洞後,就像洩了氣的汽球一樣,全然無招架

職業教育和 台灣 產業發展息息相關,尤其是高職培育的基層技術人力,為台灣經濟奇蹟奠定了重要的基礎。但隨著社會的轉型、產業結構變遷以及生源不足和加入 WTO的衝擊,高職教育正遭逢前所未有的挑戰。為了對高職發展重新定位與再出發,最近技職教育部門
在各項教育改革的工作中,最具爭議性且最急迫性的工作可能就是升學壓力的紓解,從「高中自願就學方案」、「廣設高中大學」,以至最近的「多元入學方案」,在在都是為紓解升學壓力而設計,也是為導正教學正常化而努力。然而雖然各項方案都已如期實施,但弔詭的
研議多年的國中小九年一貫新課程方才上路就問題叢生,各方指責不斷,甚至有要求「停辦三年」的聲音出現。平心而論,九年一貫新課程不僅理念、精神崇高,方向也與世界趨勢接軌,僅因太過躁進,企圖速成,不僅師資培訓、教科書編輯等配套措施尚未齊備就貿然實施
日前教育部黃榮村部長宣布,九十四年度國中基本學力測驗考科不因新課程的實施而改變,仍為為國文、英語、數學、自然及社會五科,不跨領域。紛爭一時的國中基本學力測驗考科的問題暫時劃下了休止符,九十四年度參加高中職入學考試學生的命運大致抵定,但經過專