高學歷高失業率
國人重視教育，再加上「廣設高中大學」，大量擴增研究所，博碩士人口快速成長，至一○一年已超過百萬，目前更高達一百二十二萬八千人，照理來講，教育對國家、個人而言，都是最有利的投資，學歷愈高，薪資愈高，就業也愈容易，但事與願違，根據最新的調查資料
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國人重視教育，再加上「廣設高中大學」，大量擴增研究所，博碩士人口快速成長，至一○一年已超過百萬，目前更高達一百二十二萬八千人，照理來講，教育對國家、個人而言，都是最有利的投資，學歷愈高，薪資愈高，就業也愈容易，但事與願違，根據最新的調查資料
由於電腦科技的發達與網路的廣泛使用，全世界已連結成一個綿密不可破的網絡，電腦使用能力成為現代人類的基本素養，但過去的電腦素養大多強調電腦「使用」的能力，現在已有許多的先進國家，希望透過教育方式培養孩子「程式設計」能力，讓孩子具有「創造」電腦
經濟合作暨發展組織（OECD）日前公布一份最新研究報告，指出來自參與國際學生評估計畫（PISA study）的六十四個會員國中，大約一千三百萬學童，十五歲前在閱讀、算數或科學知識等學習方面，未能達到足夠的熟練水準，顯示現代兒童學習力不足已是
台灣 僅有兩千三百萬人口，卻有高達近一百六十所的大專校院，而在大專校院太多的情況下，屋漏又偏逢連夜雨，卻又遭逢 少子化 浪潮的衝擊，致使生源日益吃緊，大學招生困難。為解決生源不足的問題，教育部開始啟動公立大學合併，私立大學退場的機制。 日前
教育部為了讓學生、家長和社會大眾了解各校辦學概況，作為選填學校、系所的參考，不久前公布今年大專院校新生註冊率，數據顯示，不僅私立學校生源拮据，部分公立學校招生狀況也不理想。全國大專院校約三千個不同學制的科系，共六十七個科系的註冊率低於三成，
二○○一年，有位 美國 教授在文章中創造了數位原民（Digital natives）和數位移民（Digital Immigrants）的兩個用語。數位原民是指上世紀末以後出生的孩子，在電玩、網路、電視伴隨下生活、成長，他們的思考模式及工具使
由於入學考試曠日廢時，不論入學大學或高中，為了新生能如期開學，入學考試多在國三或高三下學期就開始舉辦，致使國中及高中學習受到嚴重干擾。不久前，多個教育團體發起連署，呼籲高中學測要延後舉辦，還給高中生完整學習的空間；隨後，全國中小學校長協會也
教育是國家培育人才的主要途徑，也是國家命脈所繫的重要公共政策，更是個人生涯發展的基石、社會階級流動的促發劑，這也是國人、政府重視教育的主要原因。然而最近偏鄉教育的幾個跡象，卻讓人擔憂國家對教育的重視已開始鬆動，學生的受教權也受到嚴重的戕害。
經過各方努力，《教師待遇條例》修正案日前終於在立法院完成三讀，將教師待遇本薪、加給、獎金等權益法制化，公立學校職務加給對象也擴大到兼任主管職務者、導師及特殊教育工作者；私校教師職務、地域加給都準用公立學校規定，《教師待遇條例》的通過，讓公教
大學指定考科入學放榜了，這是大學入學考試的第三種管道，雖然指考錄取學生比例逐漸下降，仍然是重要的入學管道之一。今年指考錄取四萬八千餘人，首度跌破五萬人，錄取率與去年相差不多，約九成五，但今年有五百二十二名缺額，缺額數創五年來新高。 近年來，
過去，如果子女能進入博士班就讀，或獲得博士學位，都是光宗耀祖的事，是以，博士班的設置成為社會矚目的焦點；再加上大學的增設及學生的擴招，需要更多具有博士學位的師資，因此，大學博士班如雨後春筍般設立。但曾幾何時，博士招生也開始生源不足，最近，教
為快速提升 高等教育 水準，中國大陸挹注大量資源協助大學成長，大陸各重點大學也使出渾身解數，在延攬優良師資方面下功夫，不但提供超高的薪資待遇，對大學教授的收入更保留極大彈性。近年來，各重點高校的努力已展現成效，除了在世界各地延攬名師外，也吸